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Perfil Conceitual de Força

artigo Perfil Conceitual de ForçaUma Proposta de Perfil Conceitual para o Conceito de Força. (com Tane Radé) Apresentado no V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação de Ciências, Bauru, SP, 28 de novembro a 2 de dezembro de 2005. Bauru, SP : ABRAPEC, 2005

Resumo
O objetivo deste trabalho é determinar categorias de um perfil conceitual do conceito de força para compreender melhor a coexistência dessas concepções alternativas no perfil conceitual com relação ao conceito de força durante o processo ensino-aprendizagem, nas diversas etapas do aprendizado, desde a escola fundamental até à formação acadêmica. O perfil conceitual de força foi construído através de uma Matriz Epistemológica que articula diferentes visões epistemológicas. Foram utilizadas a visão histórico-epistemológica do conceito de força, desenvolvida por Jammer; a visão psicogenética desenvolvimental segundo a pesquisa de Piaget com crianças; as etapas do desenvolvimento psicogenético-histórico de força, segundo Piaget & Garcia e as concepções alternativas e newtonianas de alunos, analisadas em diversos trabalhos de pesquisa na área. A análise desta matriz, mediante um processo de reinterpretação e síntese das diferentes visões epistemológicas e ontológicas deste conceito, nos possibilitou a identificação de oito zonas representativas para o perfil conceitual de força.

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Referências

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Citar esta página:
dos SANTOS, Renato P. . In Física Interessante. 4 Aug. 2014. Disponível em: <>. Acesso em: .

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