artigo
A
Wikipédia e a construção de
conhecimento no ensino de História da
Física
A
Wikipédia e a construção de
conhecimento no ensino de História da
Física. Acta Scientiae (ULBRA), Canoas, RS, v. 11,
n. 1, pp. 119-133,
jan-jun/2009.
Resumo
No ano letivo 2008, durante a disciplina ‘História e
Epistemologia da
Física’, do curso de Licenciatura Plena em Física
da Universidade
Luterana do Brasil, fizemos uma experiência de inverter a
tendência dos
estudantes meramente copiarem e colarem o material
existente já pronto na Internet (download)
durante a
produção de materiais escritos
para acrescentar (upload) material novo ao
conhecimento humano coletivo registrado na Wikipédia. Neste
trabalho,
pretendemos verificar se a concepção de
Ciência como uma construção
humana teria sido assimilada
pelos estudantes e se ela se veria refletida nas suas
contribuições à
Wikipédia. Para tal,
realizamos uma análise de conteúdo dessas
contribuições, partindo da
hipótese de que elas evidenciarão essa
assimilação através da
presença de informações que retratem o
lado
humano do cientista biografado, em
adição aos “fatos positivos”
biográficos, mais comumente presentes nos
esboços biográficos da
Wikipédia.
Abstract
During the academic year 2008, during the discipline ‘History and
Epistemology of Physics’, from the Physics course in the Brazilian
Lutheran University, we did an experiment to
revert the trend of students merely copying and pasting (download) the
already existing material
on the Internet when producing written materials to adding (upload) new
material to the collective
human knowledge recorded on Wikipedia. In this work, we intend to
verify if the conception of
Science as a human activity would have been understood by students and
would be reflected in their
contributions to Wikipedia. To this end, we performed a content
analysis for their contributions,
on the assumption that the students would show that assimilation by the
presence of information
that unveil the human side of biographees, in addition to the
biographical “positive facts”, most
commonly present in biographical sketches at Wikipedia.
download
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Citar esta página:
dos SANTOS, Renato P. . In Física Interessante. 17 Jul. 2021. Disponível em: <>. Acesso em: .
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