artigo
O
conceito de energia
na teoria quântica
O conceito de energia na teoria
quântica.
(com Aline Cesar Druzian). XV SSBEC - Simpósio
Sulbrasileiro
de Ensino de
Ciências, Canoas, RS:
Ulbra, 2008.
Resumo
Os
Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino
Médio, dado o atual
desenvolvimento tecnológico, enfatizam a necessidade dos
estudantes
aprenderem a Teoria Quântica para o entendimento da realidade
que
cerca. Todavia, a insuficiente formação dos
professores e os currículos
fechados, datados do século passado, levam a abordagens
defasadas dos
conceitos quânticos nos currículos de
Física no ensino médio. Este
artigo tem o intuito de descrever a evolução do
conceito de Energia na
Teoria Quântica, numa visão
histórico-epistemológica que promove a
mudança ontológica tão
necessária para que os alunos compreendam
corretamente os conceitos físicos, favorecendo a
interdisciplinaridade
e o aprendizado articulado e contextualizado.
Abstract
The
National Curriculum Parameters for the high school teaching, given the
current technological development, emphasize the need for students to
learn Quantum Theory to understand the reality around them. However,
the inadequate training of teachers and closed curricula, dating from
the last century, lead to outdated approaches to quantum physics
concepts in the high school curricula. This article intends to describe
the evolution of the Energy concept in Quantum Theory, through a
historical-epistemological vision that promotes ontological change much
needed for students to correctly understand the physical concepts,
encouraging interdisciplinary and articulated and contextualized
learning.
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Citar esta página:
dos SANTOS, Renato P. . In Física Interessante. 17 Jul. 2021. Disponível em: <>. Acesso em: .
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